¿QUÉ HICE SIEMPRE EN MI CLASE "AL DERECHO"?
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¿QUÉ PUEDO HACER EN MI CLASE "AL REVÉS"?
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¿Cómo introduzco los contenidos en la clase?
De cátedra, es decir explico,
¿Con qué recursos y estrategias?
Exposición del tema por parte mía, el alumno escribe lo que dicto en
ocasiones que yo le indico o cuando él considera algo importante. Además la
consulta de manuales impresos o material de internet.
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Dejar que ellos busquen el contenido en casa
Material que prepare o seleccione para cada clase
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¿Utilizo los mismos recursos para todos los alumnos?
No, pero predominantemente hago explicación guiada del tema para
practicar, reviso su práctica en la computadora en el salón de clases.
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Serian diversos: blog, videos, pdf, audios, etc.
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¿Uso la misma bibliografía siempre?
Si
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Cambiaría de acuerdo cada material
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¿El libro de texto es el único recurso?
No
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no
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¿Evalúo solo las producciones escritas?
No, también su participación en clase.
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Su portafolio de aprendizaje, foros, etc.
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¿Mis alumnos trabajan en grupo?
La mitad de ellos.
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Todos
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¿Valoro los aportes individuales de los alumnos cuando trabajan en
grupo?
No
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si
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¿Conozco la trayectoria del trabajo grupal de cada integrante?
No
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Si, por lo que registre el sistema
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¿Qué actividades deben realizar fuera del aula?
Solo tareas de practica
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Buscar el contenido, tema y/o investigar cosas extra.
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¿Qué actividades realizo en clase?
Practicas guiadas
¿Qué hacen mis alumnos mientras yo hago eso?
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Tutoría, resolución de dudas, ampliar lo investigado por ellos
mismos.
Asistir a su demás compañeros.
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Invertiendo La Clase
miércoles, 11 de julio de 2018
Tarea Nº 1
martes, 10 de julio de 2018
Presentación
Por este medio se trabajará para el MOOC
"Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación"
Recorrido profesional
Comenzaré mencionando mi función docente en la escuela SENDA 2000 para las carreras de "Secretariado con computación" y "Azafata edecán en turismo".
Después participe como Revisor de material multimedia para el ILCE.
A continuación como Revisor de Objetos de aprendizaje para la DGSCA de la UNAM.
Asimismo participe en la revisión de contenidos para el proyecto "Universidad en Linea de la UNAM".
Actualmente laboro como docente de web 2.0 en el Centro de Educación Continua para Adultos Mayores en la Ciudad de México.
Mi experiencia en las TIC
Lo abordaré por años:
Edad Contenido
- 11 años Lenguaje Logo
- 15 años Informatica educativa
- 18 años Programación en Lenguaje C
- 22 años Operador de microcomputadoras
- 27 años Diplomado Plan integral de Formación Docente en Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia
Mis expectativas:
Desarrollar mejor mi labor docente y crear contenidos para mi centro de trabajo. Aprehender la tarea pedagógica bajo este modelo de aprendizaje.
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