miércoles, 11 de julio de 2018

Tarea Nº 1



¿QUÉ HICE SIEMPRE EN MI CLASE "AL DERECHO"?
¿QUÉ PUEDO HACER EN MI CLASE "AL REVÉS"?
¿Cómo introduzco los contenidos en la clase?
De cátedra, es decir explico,

¿Con qué recursos y estrategias?
Exposición del tema por parte mía, el alumno escribe lo que dicto en ocasiones que yo le indico o cuando él considera algo importante. Además la consulta de manuales impresos o material de internet.

Dejar que ellos busquen el contenido en casa


Material que prepare o seleccione para cada clase
¿Utilizo los mismos recursos para todos los alumnos?
No, pero predominantemente hago explicación guiada del tema para practicar, reviso su práctica en la computadora en el salón de clases.

Serian diversos: blog, videos, pdf, audios, etc.
¿Uso la misma bibliografía siempre?
Si


Cambiaría de acuerdo cada material
¿El libro de texto es el único recurso?
No

no
¿Evalúo solo las producciones escritas?
No, también su participación en clase.

Su portafolio de aprendizaje, foros, etc.
¿Mis alumnos trabajan en grupo?
La mitad de ellos.

Todos
¿Valoro los aportes individuales de los alumnos cuando trabajan en grupo?
No

si
¿Conozco la trayectoria del trabajo grupal de cada integrante?
No


Si, por lo que registre el sistema
¿Qué actividades deben realizar fuera del aula?
Solo tareas de practica


Buscar el contenido, tema y/o investigar cosas extra.
¿Qué actividades realizo en clase?
Practicas guiadas

¿Qué hacen mis alumnos mientras yo hago eso?


Tutoría, resolución de dudas, ampliar lo investigado por ellos mismos.

Asistir a su demás compañeros.




martes, 10 de julio de 2018

Presentación


Por este medio se trabajará para el MOOC




"Invirtiendo la clase. Un camino hacia la innovación en educación"


Recorrido profesional

 

Comenzaré mencionando mi función docente en la escuela SENDA 2000 para las carreras de "Secretariado con computación" y "Azafata edecán en turismo".
Después participe como Revisor de material multimedia para el ILCE.
A continuación como Revisor de Objetos de aprendizaje para la DGSCA de la UNAM.
Asimismo participe en la revisión de contenidos para el proyecto "Universidad en Linea de la UNAM".
Actualmente laboro como docente de web 2.0 en el Centro de Educación Continua para Adultos Mayores en la Ciudad de México.

Mi experiencia en las TIC

 

Lo abordaré por años:


Edad     Contenido
  • 11 años  Lenguaje Logo
  • 15 años  Informatica educativa
  • 18 años  Programación en Lenguaje C
  • 22 años  Operador de microcomputadoras
  • 27 años  Diplomado Plan integral de Formación Docente en Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia


Mis expectativas:


Desarrollar mejor mi labor docente y crear contenidos para mi centro de trabajo. Aprehender la tarea pedagógica bajo este modelo de aprendizaje.